Томский Техникум
Информационных Технологий

Преподаватели информатики и ИКТ Наталья Сергеевна Слепухина и Татьяна Юрьевна Титова стали победителями V Всероссийского педагогического конкурса "Моя лучшая методическая разработка".
Наши педагоги завоевали Диплом победителя I степени за авторскую разработку «Информационная деятельность человека. Основные этапы развития информационного общества».

Поздравляем наших педагогов с блестящей победой! Спасибо им за то. что делятся своим ценным опытом! 

Организатор конкурса - Сетевое издание «Фонд Образовательной и Научной Деятельности 21 века». Работа победителей опубликована на сайте организатора

https://fond21veka.ru/publication/20/48/445674/

Цель конкурса - выявление и распространение передового педагогического опыта, развитие инновационной и экспериментальной деятельности в сфере образования.

Педагоги ТТИТ неоднократно представляли свои методические разработки на различных мероприятиях. Так, в этом году они выступили с докладом на Региональной научно-практической конференции «Актуальные проблемы и инновационные подходы к образованию». В 2021 году года стали спикерами образовательного форума «Педагогика XXI века: вызовы и решения» и II Регионального форума «Современная цифровая образовательная среда: лучшие практики профессиональных образовательных организаций».

В марте 2021 года Наталья Сергеевна и Татьяна Юрьевна заняли первое место на Региональном конкурсе «Лучший цифровой образовательный ресурс» в направлении «Электронные курсы».
Кроме того, Наталья Сергеевна Слепухина в этом году вошла в состав Регионального педагогического совета СПО.

Наталья Сергеевна Слепухина:

- Курс, представленный нами на Всероссийский педагогический конкурс «Моя лучшая методическая разработка», создан для студентов. Главная цель – помочь ребятам успешно освоить раздел «Информационная деятельность человека». В нашей разработке подробно представлен теоретический материал об основных этапах развития информационного общества, о развитии технических средств и информационных ресурсов, этапах развития вычислительных устройств.